依法治校是依法行政、依法执教，维护学校、师生权益，促进学校教育教学事业高质量发展的必要保障。

　　近年来，运城幼儿师范高等专科学校深刻认识和把握新时代新形势对学校治理提出的新任务新要求，持续奏响“理论学习、组织管理、制度建设、宣传教育”依法治校“四部曲”。

　　奏响理论学习“主题曲”。该校将法治理论学习和学校法治建设列入党委中心组年度学习研讨计划，认真落实领导干部学法用法制度，组织开展对学校管理人员的法治宣传教育，确保法治理论学习往深里走、往心里走、往实里走。校党委理论学习中心组每学期开展一次学习活动，每学期召集中层干部开展两次法治教育专题学习，利用部门例会每月开展一次法治教育。另外，编制学校“八五”普法38项工作内容和法治宣传教育工作重点普及法律文件，重点学习和掌握宪法、国家基本法律、社会主义民主法治理论和教育法律法规，跟进学习国家新颁布的重要法律法规，及时学习与工作职责相关的行政法律法规，增强法治思维和依法治校能力。

　　奏响组织管理“进行曲”。该校成立由党委书记担任组长、校长担任第一副组长的法治工作领导组，下设依法治校办公室，配置专职人员和专项经费，统筹推进依法治校工作。同时，将法治工作纳入学校发展规划和年度工作计划，利用党委会、校长办公会议每学期研究一次法治工作，确保各项工作落实有力、推进有序。近年来，该校探索构建“顶层设计—部门联动—全面覆盖”的法治宣传教育工作机制，制订《法治宣传教育工作方案》，明确推进依法治校工作的指导思想、工作原则、工作目标、工作任务、工作措施、实施步骤和保障措施，建立健全党委工作部、校办公室、教务部等各部门共同推进机制，形成了环环相扣、层层压实的责任链条，推进法治工作走深走实。

　　奏响制度建设“协奏曲”。该校增强制度规范性，全面梳理现有规章制度，构建层次分明、全面覆盖的规章制度架构，推动形成规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度体系;充分发挥学校各专项工作领导小组、委员会和职能部门职能，探索实施制度立项年度计划，通过加强制度订立前期论证调研，努力做到各项规章制度于法有据、于章有据，以制度建设为抓手不断提高学校治理规范化水平。增强制度执行力，制定《运城幼儿师范高等专科学校法治工作责任部门职责》，建立考核机制，对相关部门根据法治测试内容每年度进行考核评估，对出色完成普法任务的部门通报表扬，对未按要求完成任务的通报批评。增强考核实效性，对重点工作开展情况进行量化考核统计，每月定期对量化考核情况进行通报，并持续强化考核结果运用，推动各项任务高效落实。

　　奏响宣传教育“交响曲”。该校组织开展国家安全主题教育活动、“宪法宣传周”和“法治宣传月”等活动，不断拓宽法治宣传教育渠道。分类实施宣传教育，构建干部、教师、学生全覆盖的立体式普法工作格局，对学校管理人员和教职工开展法治宣传主题教育，着力提高依法行政、依法治教、依法执教能力;对在校学生开展法治宣传教育，根据不同年龄段学生的身心特点和接受能力，科学安排法治教育内容体系，确定法治教育内容，开展好面向全体学生的法治思想学习教育，切实提升广大学生的法律素养。

　　“与法同行，护航青春。我们将紧扣教育发展大局，完善学校治理结构，不断提升依法治校的能力和水平，用实际行动答好依法治校考卷。”运城幼儿师范高等专科学校相关负责人说。